Цели урока: развить умения и навыки решения тестовых заданий
наиболее сложного уровня
по теме «Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств»
Ход урока:
Организационный момент.
Приветствие, сообщение темы и задач урока.
Организация решения тестовых заданий.
Урок 95. Решение тестовых заданий наиболее сложного уровня
.
Учебно-тренировочные тестовые задания ЕГЭ
|
Ответы |
С1 Сколько корней имеет уравнение |
A |
С2 Найдите сумму корней уравнения A) |
B |
С3 Решите неравенство |
B |
С4 Найдите наибольшее целое значение x, удовлетворяющее неравенству |
B |
С5 Решите неравенство |
A |
С6 Решите неравенство: |
B |
С7 Найдите середину отрезка, на котором решается неравенство |
C |
С8 Найдите наибольшее целое решение неравенства: |
B |
С9 Решите неравенство: |
E |
С10 На интервале [0; 2 |
E |
С11 Найдите все решения неравенства A) |
E |
С12 Сколько корней имеет уравнение: |
B |
С13 Решите уравнение: |
A |
С14 Найдите сумму корней уравнения |
D |
С15 x и z удовлетворяют равенству |
D |
С16 Вычислите: |
E |
С17 Сколько корней имеет уравнение |
C |
С18 Решите неравенство |
A |
С19 y и t удовлетворяют равенству |
C |
С20 Решите уравнение |
D |
С21 Решите неравенство |
D |
С22 Сколько корней имеет уравнение: |
B |
С23 Какому отрезку принадлежат корни уравнения |
A |
С24 Решите неравенство |
B |
Подведение итогов.
Домашнее задание: Творческие задания: При каких значениях параметра
система
имеет единственное решение? (Ответ:
)