Цели урока: провести анализ контрольной работы; ввести понятие сокращения алгебраических дробей; сформировать умение сокращать алгебраические дроби.
1. Организационный момент.
2. Анализ контрольной работы.
1) Найти ошибки в решениях, исправить их и выполнить здание верно:
1. Разложить выражения на множители:
а) 
б) 
в) 
2. Решить уравнение:
или 
;
Ответ: 
.
3. Вычислить рациональным способом:
2) Выполнить задание № 665 (а, г).
№665(г)
Домашняя контрольная работа.
Вариант I.
1) Разложить на множители выражения:
а) 
б) 
в) 
2) Решить уравнение: 
Вариант II.
1) Разложить на множители выражения:
а) 
б) 
в) 
2) Решить уравнение:
Ответы:
№ |
1(а) |
1(б) |
1(в) |
2 |
I |
|
|
|
|
II |
|
|
|
|
3. Новый материал.
1) Сократить дроби:
2) Повторить правило деления одночлена на одночлен:
Первые два примера выполняются, а деление третьего примера предложено не корректно.
3) Повторить, что деление можно записать в виде дроби и рассмотреть решение третьего примера:
4) Ввести понятие сокращения алгебраической дроби, изучить материал учебника и разобрать примеры учебника (с. 88 – 91).
4. Закрепление нового материала.
1) Работа у доски (1): № 669, 672.
2) Работа у доски (2): № 666, 668, 671.
Домашнее задание: прочитать материал §24; выполнить задания №667, 670.