Цели урока:  вывести формулы преобразование выражения  к виду ; рассмотреть задания на применение этих формул.

Ход урока: 

Организационный момент.
Приветствие, сообщение темы и задач урока.

Математический диктант.

Вариант 1	Вариант 1
1. Упростить выражение
;	;
Найдите разность
2. Упростить выражение
Найдите сумму

Объяснение нового материала.  
Объяснение нового материала (стр. 131-133):
1. Преобразования выражение к виду.
2. Найти наибольшее и наименьшее значение функции .

Закрепление нового материала.
Решить задания из №567-570 по схеме: (а) – учитель у доски; (б) – ученик у доски; (в) – самостоятельно; (г) – ученик у доски.

Решение задач у доски.
Решаются задания из №572, 574. Учащиеся подробно комментируют свои решения.

Подведение итогов.

Домашнее задание: №574, 576; теория в учебнике стр.131-133.