Тема урока:   Решение тригонометрических уравнений.

Цели урока: закрепить навыки решения тригонометрических уравнений простого аргумента; развить умение решения тригонометрических уравнений сложного аргумента.

Форма урока:  Математическая эстафета.

Подготовка к уроку:  учащиеся объединяются в две команды; учитель готовит 3  разные таблицы и задания на последний этап.

Ход урока:
Учащиеся двух команд на каждом этапе получают одинаковое задание. Решив уравнения одной сложности, команда получает задание другой сложности.
Математическая эстафета – командное соревнование, команда сама выбирает стратегию заполнения таблицы.
На четвертом этапе учащиеся решают сложные уравнения по вариантам, имея неупорядоченные ответы.

I этап.   Задания  0-ой сложности.
Решите уравнения вида , ,  и , взяв данные    из таблицы, и запишите ответы в таблицу, везде  (данные таблицы с ответами, а учащимся учитель готовит таблицы без ответов):

				0
				1
				-1
;
;
;
;
;
;

II этап.   Задания 1-ой сложности.
Решите уравнения вида , ,  и , взяв данные  и    из таблицы, и запишите ответы в таблицу, везде (данные таблицы с ответами, а учащимся учитель готовит таблицы без ответов):

					0
					1
					-1
	;
	;
	;
	;
	;
	;