Урок 89. Применение производной для отыскания наибольших и наименьших значений величин

Цели урока: выработать навыки решения задач на отыскание наибольших и наименьших значений величин.

Ход урока:

Организационный момент.
Приветствие, сообщение темы и задач урока.

Проверочная работа.
Учащиеся решают задания по вариантам.

Вариант 1

а

№938, 939, 940, 941, 946

Вариант 2

б

Решение заданий по теме.
Решить задания из №952-955 по схеме: (а) – ученик; (б) – самостоятельно.

Подведение итогов.

Домашнее задание:
№942, 945, 947; теория в учебнике стр. 198-207.