Цели урока:  закрепить навыки решения заданий на применение формул преобразование произведений тригонометрических функций в сумму.

Ход урока: 

Организационный момент.
Приветствие, сообщение темы и задач урока.

Проверка домашнего задания.
Два учащихся группы А решают у доски №558(а), 559(б). Три учащихся группы Б решают у доски №561(б), 562(б, в). Учитель в процессе решения опрашивает формулы преобразований.

Решение заданий у доски.
Учащиеся группы Б решают у доски по вариантам:

Учащиеся группы А решают самостоятельно по вариантам:

Подведение итогов.

Домашнее задание: №563, 564; теория в учебнике стр.130-131.