Цели урока:  формировать умение решать системы уравнений методом подстановки.

Ход урока.

Организационный момент.
Вступительное слово учителя.

Проверка домашнего задания.

Вариант 1                                                            Вариант 2
1. Постройте график уравнения:

а)                           а)   

б)                                        б)   

2. Напишите уравнение окружности

Вариант 1	Вариант 2
с центром в точке (2;0)   и  радиусом 7.	с центром в точке (0;4) и  радиусом 10.

3. Решите графически систему уравнений.

Вариант 1	Вариант 2

Объяснение нового материала.
 Объяснение нового материала (стр. 47-48):
1. Рассмотреть алгоритм метода подстановки при решении системы двух уравнений с двумя переменными.
2. Решить систему методом подстановки .

Закрепление нового материала.
У доски решают №120, 121, 122 по схеме:
- задание  а  решает учащийся из группы Б с подробным объяснением;
-  задание  б и в решают два учащихся из группы А, а проверяют их решение два учащихся из группы Б;
- задание  г решает опять учащийся из группы Б с подробным объяснением.

Подведение итогов.

Домашнее задание: №123, 124; теория в учебнике стр. 47-48;  рабочая тетрадь стр. 19 № 4.