Цели урока: повторить понятия возрастающей и убывающей функции; развивать умение формулировать свойства сложных функций.
Ход урока.
Организационный момент.
Вступительное слово учителя.
Проверка домашнего задания.
Проверить решения всех заданий из № 1371-1373 в домашней работе можно устно по рисункам. Доказательство того что функция является возрастающей или убывающей в № 1374 и № 1375 провести через определение и продемонстрировать рисунком
Решение задач.
Решение заданий а, г из № 1376-1380 с обязательным условием - построения графика функции.
Подведение итогов.
Домашнее задание: № 1376-1380 (б, в) с построением графика функции.