Цели урока: повторить понятие прямой пропорциональности, коэффициента пропорциональности, углового коэффициента; развивать умение определять прямую пропорциональность, строить график прямой пропорциональности.
1. Устная работа.
Из данных уравнений выбрать те, которые задают прямую пропорциональность, определить коэффициент пропорциональности.
а) б) в)
г) д) е) .
2. Решение задач.
Работа у доски (2): № 915, 919, 928, 930.
3. Новый материал.
Изучить теорему 4 (с. 125) о взаимном расположении графиков функций и .
4. Закрепление нового материала.
Работа у доски (1): № 929, 933, 935.
Домашнее задание: выполнить задания № 920, 932, 934.