Цели урока: развивать умение решать математические и практические задачи с помощью математических моделей.

1. Организационный момент.

2. Фронтальный опрос.
Если количество бананов  , количество апельсинов  , составить математическую модель ситуации:

• Количество бананов равно количеству апельсинов;
• количество бананов в 2 раза больше количества апельсинов;
• бананов и апельсинов 7 штук;
• стоимость 3 бананов равна 12 рублям;
• апельсинов больше бананов на 4 штуки;
• стоимость 2 апельсинов равна 18 рублям;
• если съесть 1 банан и 3 апельсина, то количество фруктов равняется.

3. Решение задач.
1) Работа у доски (2): задачи № 78 и 81, 84 и 87, 93 (а, в).
2) Работа у доски (1): рассмотреть решение заданий № 95, 107.
3) Дополнительные задания: № 44(г), 32.

Домашнее задание: выполнить задания № 85, 93 (б, г), 96.