Цели урока: выработать навыки решения задач на отыскание наибольших и наименьших значений величин.
Ход урока:
Организационный момент.
Приветствие, сообщение темы и задач урока.
Проверочная работа.
Учащиеся решают задания по вариантам.
Вариант 1 |
а |
№938, 939, 940, 941, 946 |
Вариант 2 |
б |
Решение заданий по теме.
Решить задания из №952-955 по схеме: (а) – ученик; (б) – самостоятельно.
Подведение итогов.
Домашнее задание: №942, 945, 947; теория в учебнике стр. 198-207.