Цели урока: сформулировать алгоритм исследования непрерывной функции на монотонность и экстремумы; выработать навыки построения графиков функции.
Ход урока:
Организационный момент.
Приветствие, сообщение темы и задач урока.
Проверка теоретических знаний.
Решая задания по готовым рисункам в №898, 899 повторить теоретический материал.
Решение заданий у доски.
К доске выходят по очереди учащиеся группы Б и А для решения заданий из № 918, 919, 920(а), 921(а), 922, 923, 924(а), 925(а).
Подведение итогов.
Домашнее задание: задания (б) в №920, 921, 924, 925; теория в учебнике стр. 192-198.