Цели урока: сформировать умения: зная график функции , строить графики функций ,
Ход урока
Организационный момент.
Приветствие, сообщение темы и задач урока.
Объяснение нового материала.
Объяснение нового материала (стр. 52-53):
1. Рассмотреть построенные ранее в одной системе координат графики функций , , , , , где за и взять конкретные числа.
2. Проанализировать аналогичные построения в одной системе координат графики функций , , , , .
Закрепление нового материала.
В одной системе координат построить графики функций одной группы и описать их свойства:
1) , , , .
Обобщить преобразования графиков функций сдвигом по оси .
В одной системе координат построить графики функций одной группы и описать их свойства:
1) , , , ,
Обобщить преобразования графиков функций сдвигом по оси .
Решить задания из №205 (а, б) и описать свойства функций.
Проверочная работа.
Для учащихся группы A:
Вариант №1 |
Вариант №2 |
1. Постройте график функции ; |
1. Постройте график функции ; |
Для учащихся группы Б:
Вариант №3 |
Вариант №4 |
1. Постройте график функции ; |
1. Постройте график функции ; |
Подведение итогов.
Домашнее задание: №203, №204 (в, г), №205 (в, г); теория в
учебнике стр. 52-53.