Цели урока: вывести формулу -го члена геометрической прогрессии; рассмотреть задания с применением этой формулы; рассмотреть решение заданий повышенной сложности.

Ход урока.

Организационный момент.
Вступительное слово учителя.

Проверка домашнего задания.
На первых партах сразу шесть учащихся решают задание б и в в №484, 485, 486. Учитель в этот момент выборочно проверяет задания из №481, 482, 488(б, в), 489(б, в).

Объяснение нового материала.
Объяснение нового материала (стр. 133-137):
1. Вывести формулу -го члена геометрической прогрессии.

Арифметическая прогрессия	Геометрическая прогрессия

Закрепление нового материала.
Решение заданий из №490-493, 495-497(а, г)

Подведение итогов.

Домашнее задание: №494, 495-497(б, в); теория в учебнике стр. 133-137; рабочая тетрадь стр. 57 №23, стр.58 №24, стр. 59 №25.