Цель урока:  повторить правила решения и оформления решения линейных неравенств; рассмотреть решение неравенств различного уровня сложности; развивать умение решать неравенства и показать решение на координатной прямой.

Ход урока.

Организационный момент.
Вступительное слово учителя.

Проверка домашнего задания.
Проверить домашнее задание можно, проведя проверочную работу по вариантам:

I. вариант	в
	№ 1282-1287
II. вариант	б

Решение задач.
У доски одновременно работают учащиеся группы А и Б, но каждая группа решает свои задания. Учащиеся группы А решают задания из № 1292-1294.Учащиеся группы Б решают задания из № 1295-1298.

Подведение итогов.

Домашнее задание: № 1308, 1310, 1312.