Цели урока: закрепить первые представления о рациональных уравнениях; формировать умение решать рациональные уравнения.
Ход урока.
Организационный момент.
Вступительное слово учителя.
Устный счет.
27 |
4,4 |
0,15 |
|||
0,3 |
5,98 |
0,4 |
|||
0,16 |
3,28 |
1,01 |
|||
7,2 |
2,6 |
1,02 |
|||
13 |
6 |
0,05 |
|||
|
|
|
|
|
|
Решение у доски.
Решение заданий из № 258 (а, б), 259(а), 260 (а, б), 261 (а, б).
Подведение итогов.
Домашнее задание: №258(в, г), 259 (б), 260 (в, г), 261(в, г); теория стр.29–32.