Урок 79. Стандартный вид числа.

Оглавление

Цели: повторить свойства степени с отрицательным целым показателем; объяснить понятие стандартного вида числа; показать правила преобразования числа в стандартный вид; формировать умение работать с различными степенями и приводить число к стандартному виду.
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний.
1) На доске записать числа, которые учащиеся должны представить, как степень некоторого простого числа:

2) Вспомнить свойства степени по примерам:
а) б)
3) Рассмотреть решение примера № 1190.
3. Объяснение нового материала.
Данную тему можно предложить учащимся разобрать самостоятельно (алгоритм работы с книгой предлагается ранее). Провести обсуждение нового материала. Учитель должен рассказать о применении стандартного вида числа (остановиться на физических задачах). Рассмотреть приведение к стандартному виду числа на примерах:
(порядок числа равен 3);
(порядок числа равен – 2)
4. Закрепление нового материала.
Разобрать решение примеров № 1197, 1198, 1200, 1203(а, г), 1204, 1205(а, г), 1207, 1209.
Для сильных учеников предлагается решить задания № 1210, 1212.
5. Самостоятельная работа.

Вариант 1	Вариант 2
1) Решить уравнения:
а) б)	а) б)
2) Упростить, если возможно вычислить выражения:
а) б)	а) б)
3) Сравнить значения:
а) и б) и 0,004.	а) и б) и 0,0027.

Ответы:

Задание	1 (а)	1 (б)	2 (а)	2 (б)	3 (а)	3 (б)
I	9,7; 1,3				больше	меньше
II	5,8; 8,2		1		меньше	больше

5. Подведение итогов.
6. Домашнее задание:
прочитать материал параграфа с. 188 – 191, выучить правило данного параграфа. Решить задачи № 1172, 1174, 1177, 1179.