Цели урока: проверить знания и умения учеников по теме «Функция . Свойства квадратного корня».
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Контрольная работа.
Вариант 1.
1) Найдите значение данных выражений:
а) б)
в) г) д)
2) Решить уравнение графическим способом.
3) Упростить:
а) б)
в)
4) Освободите дробь от знака корня в знаменателе:
а) б)
5*) Упростить выражение
Вариант 2.
1) Найдите значение данных выражений:
а) б)
в) г) д)
2) Решить уравнение графическим способом.
3) Упростить:
а) б)
в)
4) Освободите дробь от знака корня в знаменателе:
а) б)
5*) Упростить выражение:
Ответы:
Вариант 1
1 (а) |
1 (б) |
1 (в) |
1 (г) |
1 (д) |
2,1 |
4 |
84 |
2 |
675 |
2. На координатной плоскости строиться прямая и график функции .
Абсцисса точки пересечения этих графиков является решением уравнения.
3 (а) |
3 (б) |
3 (в) |
4 (а) |
4 (б) |
5* |
Вариант 2
1 (а) |
1 (б) |
1 (в) |
1 (г) |
1 (д) |
6,1 |
4 |
12 |
3 |
500 |
2. На координатной плоскости строиться прямая и график функции .
Абсцисса точки пересечения этих графиков является корнем данного уравнения.
3 (а) |
3 (б) |
3 (в) |
4 (а) |
4 (б) |
5* |