Цели урока: повторить понятие прямой пропорциональности, коэффициента пропорциональности, углового коэффициента; развивать умение определять прямую пропорциональность, строить график прямой пропорциональности.

1. Устная работа.
Из данных уравнений выбрать те, которые задают прямую пропорциональность, определить коэффициент пропорциональности.
а)                   б)                     в)
г)              д)                         е) .

2. Решение задач.
Работа у доски (2): № 915, 919, 928, 930.

3. Новый материал.
Изучить теорему 4 (с. 125) о взаимном расположении графиков функций  и .

4. Закрепление нового материала.
Работа у доски (1): № 929, 933, 935.

Домашнее задание: выполнить задания № 920, 932, 934.