Цели урока: провести анализ самостоятельной работы; ввести понятие тождества; сформировать умение доказывать тождества.

1. Организационный момент.

2. Анализ самостоятельной работы.
1) Найти ошибки в выполненных заданиях:
Сократить дроби:
а)
б)
в)
2) Выполнить задания № 706(в, г).

3. Новый материал.
1) Ввести понятие тождества, тождественного преобразования на основе известных формул: сокращенного умножения, сочетательного закона, распределительного закона.



2) Рассмотреть тождественные преобразования, выполненные с алгебраической дробью:

с другой стороны
получаем тождество: .

4. Закрепление нового материала.
1) Работа у доски (1): № 712, 714, 718(а, г).
2) Устно выполнить задания № 707, 709, 710.
3) Работа у доски (2): № 716.
4) Дополнительное задание № 720.

Домашнее задание: прочитать материал параграфа (с. 92 – 93), выполнить задания № 713, 717, 718(б).