Цели урока: повторить и закрепить формулы сокращенного умножения и другие способы разложения многочленов на множители. В течение урока развивать у учеников умение раскладывать многочлены на множители различными способами.
Ход урока:
1. Организационный момент. (2 мин.)
2. Актуализация знаний. (5 мин.)
Вспомнить и закрепить методы разложения многочленов на множители:

3. Новый материал. (8 мин.)
Преподаватель должен рассказать о том, что в примерах часто применить можно сразу несколько способов разложения на множители. Разобрать с учениками примеры из учебника: 1, 2, 3, 4 (стр. 245 – 246).

4. Закрепление нового материала. (25 мин.)
Решить задания № 985, 986, 987, 990, 991 и 992.
Рассмотреть разложение выражений на множители повышенной сложности:
а)                   
б)
в)

5. Итоги урока. (3 мин.)
6. Домашнее задание. (2 мин.)
Прочитать, разобрать и выучить правила § 8.5.
Решить задания № 988, 989, 993.